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为助力“无废城市”建设，让“无废”“绿色”理念内化于心、外化于行。合肥市深入贯彻习近平生态文明思想，将“无废”理念融入教育体系，融入师生日常学习生活，2023年，成功创建25个“无废学校”。
理念加持，加快校园绿色转型
市教育局高度重视、迅速行动，成立了以局主要领导为组长的“无废学校”创建工作领导小组，并印发《合肥市教育局关于印发合肥市“无废学校”创建行动方案的通知》，指导各学校落实落细各项创建内容。各学校大力推广“无废”环保概念，让宣传栏、电子班牌等成为会说“环保话”的靓丽风景。安徽师范大学附属肥东实验中学还聘请专业的人员来校做讲座、开展环保征文等特色活动，做到校园“无废”教育全角度覆盖、全过程覆盖。
深化行动，丰富校园绿色载体
变“废”为宝，让废弃物美丽重生。各学校认真落实垃圾分类与资源回收，积极创设相关硬件条件，教导学生熟悉掌握垃圾分类知识，组织开展相关实践活动，如合肥一六八中学高三旧书本“跳蚤市场”、利用废弃报纸等物品进行的主题活动“环保时装秀”、环保手工展等。
节能减排，让绿色成为学校底色
各学校扎实开展节能减排工作，确保采取切实有效的措施，降低能源消耗和减少排放，以实现绿色校园的建设和可持续发展。如部分学校在教室和办公区域设置自动感应灯光系统，避免长时间无人时浪费电能；引入节水设备，如带感应器的自动水龙头、节水冲水装置等。行为习惯：提倡师生绿色出行，在保护环境的同时又锻炼身体；开展“光盘行动”，杜绝舌尖上的浪费；提倡使用双面打印、电子文档等方式减少纸张的使用量。
特色活动，让绿色增添学校亮色
利用世界水日、世界粮食日等特殊节日，进行“无废”“绿色”环保主题活动。如北城实验小学在学期开学初组织各班级以“创建无废校园”为主题对班级进行文化布置，并进行学生“无废校园”知识竞赛。合肥一六八新桥学校等将“无废学校”创建分享给家长，利用“小手拉大手”，倡议家长与孩子们一起了解“低碳环保”理念，共同培养孩子的节约、绿色、环保意识。合肥三十八中北校积极与社区对接，设立临时回收点进行回收和、合作开展废旧电池回收活动，避免电池中的有害物质对环境造成污染。
经过一年的“无废学校”创建，“无废”理念在中小学校园中得到进一步贯彻，青少年绿色生活行为习惯得到进一步加强，一批“无废学校”脱颖而出。接下来，合肥市将进一步落实“无废城市”建设有关要求，打造“无废学校”特色样板，谱写美丽合肥新篇章。
来源：合肥市生态环境局
编辑：合肥市环境宣传教育信息中心
原标题：“无废城市”建设 |“无废”增添校园“绿色”风景
关键词：
无废城市,固废回收,再生资源
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